ປະລິນຍາໂທດ້ານສິລະປະເສລີການກະກຽມນັກສຶກສາ:
Hudson Is Home - Madyson Lamana
ໂຄງການລະດັບປະລິນຍາຕີທົ່ວໄປຂອງ HCCC ຂອງ HCCC ກະກຽມນັກຮຽນສໍາລັບການໂອນໄປຫາວິທະຍາໄລສີ່ປີຫຼັງຈາກສໍາເລັດສອງປີຂອງຫຼັກສູດປະລິນຍາຕີຢູ່ HCCC. ນັກສຶກສາທີ່ຈົບການສຶກສາອາດຈະກ້າວໄປສູ່ສາຂາວິຊາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍ, ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ມະນຸດ, ທຸລະກິດຫຼືການສຶກສາ. ໂຄງການ Liberal Arts ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຫຼາຍທາງເລືອກໃນເວລາເລືອກວິຊາ; ນັກສຶກສາຄວນວາງແຜນຢ່າງລະອຽດໂດຍການຄົ້ນຄວ້າລະດັບປະລິນຍາຂອງວິທະຍາໄລສີ່ປີທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈ.
ເຮັດສຳເລັດ CSS-100
CSS-100 ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລສົບຜົນສໍາເລັດ |
ສໍາເລັດຫຼັກສູດຕໍ່ໄປນີ້:
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ ENG-101
ອົງປະກອບຂອງວິທະຍາໄລ ENG-101 I |
ENG-102 ແລະ ENG-112
ອົງປະກອບຂອງວິທະຍາໄລ ENG-102 II |
ENG-112 ປາກເວົ້າ |
ຈົບ 1 ວິຊາຄະນິດສາດຈາກ: “MAT-100, 110, 111, 112, 114, 123, 211, 212, 215”.
ແນະນຳ: MAT-123 ຄະນິດສາດສຳລັບສິລະປະເສລີ
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ກຸ່ມຕໍ່ໄປນີ້:
ສອງຫ້ອງທົດລອງວິທະຍາສາດ, 4 ສິນເຊື່ອແຕ່ລະຄົນ
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ CSC-100
CSC-100 Intro to Computers and Computing |
ສໍາເລັດ 2 ວິຊາວິທະຍາສາດສັງຄົມ.
ສໍາເລັດ 1 ການເລືອກຄວາມຫຼາກຫຼາຍ.
ສໍາເລັດ 3 ການເລືອກຕັ້ງດ້ານມະນຸດສະທໍາ.
ສໍາເລັດຫຼັກສູດຕໍ່ໄປນີ້:
HIS-210 ປະຫວັດຄວາມເປັນມາຂອງອາລະຍະທຳຕາເວັນຕົກ I |
HIS-211 ປະຫວັດສາດອາລະຍະທໍາຕາເວັນຕົກ II |
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ກຸ່ມຕໍ່ໄປນີ້:
1 ວິຊາວັນນະຄະດີ
1 ການຄັດເລືອກສິລະປະ
1 ຫຼັກສູດຈາກມະນຸດສາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມຫຼືຄວາມຫຼາກຫຼາຍ 200 ລະດັບ
ຈົບຫຼັກສູດ 1 ສາຂາວິຊາພາສາທັນສະໄໝ ຫຼື XNUMX ສາຂາວິຊາ ມະນຸດສາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ວິຈິດສິນ, ວິທະຍາສາດ ຫຼື ຄະນິດສາດ.
ຈົບຫຼັກສູດໜຶ່ງຈາກມະນຸດສາດ, ວິທະຍາສາດສັງຄົມ, ວິຈິດສິນ, ພາສາທັນສະໄໝ, ວິທະຍາສາດ ຫຼື ຄະນິດສາດ
ຕອນອາຍຸ 18 ປີ ເປົ້າໝາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນຊອກຫາວິທະຍາໄລຢູ່ໄກ. ດີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ພົບເຫັນວິທະຍາໄລທີ່ຢູ່ໄກພຽງພໍ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຮູ້ແມ່ນວ່າຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ເຄີຍມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງສິ່ງທີ່ວິທະຍາໄລເປັນຕົວແທນ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ, ບົດຮຽນນີ້ຈະສົ່ງຜົນໃຫ້ມີການທົດລອງທາງວິຊາການ. ເມື່ອກັບມາຮຽນພາກຮຽນທີສອງຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງອີກ, ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນຂອງຂ້ອຍທີ່ໄດ້ຮັບຮາງວັນບໍ່ໄດ້ກວມເອົາຄ່າຮຽນທັງໝົດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຂ້ອຍພົບວ່າຂ້ອຍບໍ່ມີວິທີທີ່ຈະຈ່າຍເງິນສໍາລັບວິທະຍາໄລ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະອອກໄປແລະເຂົ້າຮ່ວມໂລກການເຮັດວຽກເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະສົບການພຽງພໍທີ່ຂ້ອຍສາມາດຕະຫຼາດຕົວເອງກັບນາຍຈ້າງໃນອະນາຄົດ.
ໃນໄລຍະ 19 ປີຂ້າງຫນ້າ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດວຽກໃຫ້ບໍລິສັດຕ່າງໆເຊັ່ນ Google, The Body Shop, ແລະໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຕັ້ງຖິ່ນຖານທີ່ສໍາຄັນກັບ Volkswagen. ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍມັກບົດບາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ອີງໃສ່ການບໍລິການລູກຄ້າ, ຂ້ອຍຕ້ອງການບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ມີຜົນກະທົບຫຼາຍສໍາລັບຊຸມຊົນຂອງຂ້ອຍ.
ຫຼັງຈາກການສົນທະນາແລະການຄົ້ນຄວ້າຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕັດສິນໃຈທີ່ຈະສະຫມັກຢູ່ HCCC, ແລະຕໍ່ມາໄດ້ລົງທະບຽນສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ໄດ້ໃຫ້ຂ້ອຍໂອກາດທີ່ຈະສໍາເລັດການສຶກສາຂອງຂ້ອຍ "ວິທີການຂອງຂ້ອຍ" ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍເຮັດວຽກເຕັມເວລາແລະຖືກຕັດອອກໄປໃນລະດັບຂອງຂ້ອຍ. ຕະຫຼອດ 2 1/2 ປີຂ້າງຫນ້າຂ້ອຍໄດ້ກາຍເປັນສະມາຄົມລັດຖະບານນັກສຶກສາ (SGA) ຮອງປະທານຂອງວິທະຍາເຂດ North Hudson ແລະໃນທີ່ສຸດ SGA ປະທານ.
ໃນລະຫວ່າງເວລາຂອງຂ້ອຍໃນພາລະບົດບາດເຫຼົ່ານີ້, ຂ້ອຍສາມາດສ້າງຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງອົງການຈັດຕັ້ງຂອງນັກຮຽນແລະການບໍລິຫານເຊັ່ນດຽວກັນກັບການເຮັດວຽກກ່ຽວກັບແຜນການການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງ New Jersey ເພື່ອປັບປຸງອັດຕາການຮຽນຈົບໂດຍສຸມໃສ່ຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂດຍຜ່ານການຮ່ວມມື, ພວກເຮົາສາມາດເປີດຕົວໂຄງການລີໄຊເຄີນໃນທົ່ວວິທະຍາເຂດ, ສ້າງແພລະຕະຟອມຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນ, ແລະອື່ນໆອີກ. ຕອນນີ້ຂ້ອຍໄດ້ຈົບປະລິນຍາຕີສິລະປະເສລີຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນໃຫມ່ໃນໂຄງການ RN, ຢູ່ທີ່ HCCC, ດ້ວຍຄວາມຫວັງທີ່ຈະໄດ້ປະລິນຍາຕີດ້ານການພະຍາບານ. ເປົ້າຫມາຍໃນອະນາຄົດຂອງຂ້ອຍປະກອບດ້ວຍການຈົບໂຮງຮຽນແລະມີລະດັບການພະຍາບານແລະນະໂຍບາຍສາທາລະນະເພື່ອສືບຕໍ່ສະຫນັບສະຫນູນການສະຫນອງທຶນໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນລະບົບການດູແລສຸຂະພາບ.
Lauren O'Gara
ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານ, ພາສາອັງກິດ ແລະ ຜູ້ປະສານງານ, ສິລະປະເສລີ-ທົ່ວໄປ
logaraFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE
Alison Wakefield, Ed.D.
Dean, ໂຮງຮຽນມະນຸດສາດແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມ
awakefieldFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE