Associates in Early Childhood ຢູ່ HCCC ແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອກະກຽມຄູອາຈານໃນອະນາຄົດເພື່ອສົບຜົນສໍາເລັດການໂອນເຂົ້າໂຮງຮຽນສີ່ປີເພື່ອຮຽນປະລິນຍາຕີໃນການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນແລະໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດຄູອາຈານ NJ.
ໃນຂະນະທີ່ຢູ່ HCCC ນັກສຶກສາການສຶກສາຂອງພວກເຮົາມີໂອກາດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງເດັກຕອນຕົ້ນທີ່ທັນສະໄໝຂອງພວກເຮົາ. ຫ້ອງທົດລອງເຕັມໄປດ້ວຍຄອມພິວເຕີແອບເປີ້ນແລະອຸປະກອນການສຶກສາໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ທິດສະດີຜ່ານການສົນທະນາໃນຫ້ອງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍມືເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບການພັດທະນາເດັກແລະພາກສະຫນາມຂອງການສຶກສາ. ຫ້ອງຮຽນເປັນຫ້ອງທົດລອງຄອມພິວເຕີສຳລັບນັກຮຽນການສຶກສາຕາມເວລາກຳນົດຕະຫຼອດອາທິດ.
ພະແນກສຶກສາແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີປະສົບການດ້ານການສຶກສາທີ່ເຫນືອກວ່າທີ່ອີງໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າໃນປະຈຸບັນແລະຄຸນລັກສະນະທີ່ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າຄູສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບປະກອບດ້ວຍ. ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າຄູສອນທີ່ມີຄຸນນະພາບແມ່ນມຸ່ງຫມັ້ນຕໍ່ຄວາມຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມ, ການສຶກສານັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ, ສະຫນອງຫຼັກສູດທີ່ຕອບສະຫນອງທາງດ້ານວັດທະນະທໍາ, ການສຶກສາລວມ, ແລະເຮັດວຽກເພື່ອຢຸດຄວາມລໍາອຽງ.
ພວກເຮົາຂໍເຊື້ອເຊີນໃຫ້ທ່ານສໍາຫຼວດໂຄງການລະດັບຕ່າງໆຂອງພວກເຮົາ, ເຂົ້າຮ່ວມການເປີດບ້ານ, ແລະພົບກັບຄະນະກໍາມະຂອງພວກເຮົາ. ອາຊີບຂອງເຈົ້າລໍຖ້າຢູ່!
Hudson Is Home - Edith Nolan
ການສໍາເລັດຂອງທາງເລືອກໃນໂຄງການລະດັບປະລິນຍານີ້ໃຫ້ນັກຮຽນມີຫຼັກສູດທີ່ຈໍາເປັນເພື່ອຮຽນປະລິນຍາຕີໃນຊັ້ນຮຽນຈົບການສຶກສາໃນໄວເດັກຍັງມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ / ຜູ້ເບິ່ງແຍງໃນໄວເດັກກ່ອນໄວອັນຄວນ, ເຊິ່ງມີເດັກນ້ອຍຈາກສາມຫາຫ້າປີ.
ລະດັບ AA Liberal Arts ECE ເປັນທາງເລືອກທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຕ້ອງການສອນໃນຊັ້ນອະນຸບານຈົນເຖິງຊັ້ນຮຽນທີສາມ. ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບປະລິນຍານີ້ແລະຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການເສັງເຂົ້າທັງຫມົດນັກສຶກສາແມ່ນກຽມພ້ອມທີ່ຈະໂອນໄປວິທະຍາໄລຫຼືວິທະຍາໄລສີ່ປີທີ່ຈະໄດ້ຮັບປະລິນຍາຕີໃນການສຶກສາເດັກກ່ອນໄວຮຽນ, ຕ້ອງການສໍາລັບການຢັ້ງຢືນ. ອີງຕາມຂໍ້ຕົກລົງທີ່ຊັດເຈນໃນປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຍັງສາມາດໄດ້ຮັບໃບຢັ້ງຢືນສອງຊັ້ນໃນການສຶກສາພິເສດຫຼືການສຶກສາປະຖົມ. ນັກຮຽນຍັງຈະຕ້ອງໄດ້ວິຊາສະເພາະໃນພື້ນທີ່ເນື້ອຫາສະເພາະກັບໃບອະນຸຍາດຄູ Pre-K ເຖິງຊັ້ນປໍ 3 ທີ່ຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລັດນິວເຈີຊີ. ຫຼັກສູດທີ່ HCCC ປະສົມປະສານທິດສະດີ ແລະການປະຕິບັດ ແລະລວມເອົາການສັງເກດການຂອງເດັກ/ໂຄງການຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ສູນດູແລເດັກ ແລະໃນການຕັ້ງຄ່າກຸ່ມອື່ນໆ.
ເຮັດສຳເລັດ CSS-100
CSS-100 ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລສົບຜົນສໍາເລັດ |
ສໍາເລັດຫຼັກສູດຕໍ່ໄປນີ້:
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ ENG-101
ອົງປະກອບຂອງວິທະຍາໄລ ENG-101 I |
ENG-102 ແລະ ENG-112
ອົງປະກອບຂອງວິທະຍາໄລ ENG-102 II |
ENG-112 ປາກເວົ້າ |
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ກຸ່ມຕໍ່ໄປນີ້:
BIO-100 ແລະ CSC-100
BIO-100 ຊີວະວິທະຍາທົ່ວໄປ |
CSC-100 Intro to Computers and Computing |
ເອົາ BIO 107 (ວິທະຍາສາດຫ້ອງທົດລອງ)
BIO-107 ຊີວະສາດຂອງມະນຸດ |
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ MAT-100 ຫຼື MAT-123.
MAT-100 College Algebra |
MAT-123 ຄະນິດສາດສໍາລັບສິລະປະເສລີ |
ສໍາເລັດ INTD-235.
INTD-235 ຂຸດຄົ້ນການສຶກສາຫຼາຍວັດທະນະທໍາ |
ສໍາເລັດຫຼັກສູດຕໍ່ໄປນີ້:
PSY-101 ແນະນໍາກ່ຽວກັບຈິດຕະວິທະຍາ |
PSY-211 ຈິດຕະວິທະຍາການພັດທະນາ I |
ສໍາເລັດ HIS-105 ແລະ HIS-106.
HIS-105 ປະຫວັດສາດສະຫະລັດ I |
HIS-106 ປະຫວັດສາດສະຫະລັດ II |
ສໍາເລັດການເລືອກມະນຸດສະທໍາຕໍ່ໄປນີ້.
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ HUM-101
HUM-101 ວັດທະນະທໍາ ແລະຄຸນຄ່າ |
ສໍາເລັດ 2 ການເລືອກຕັ້ງດ້ານມະນຸດສະທໍາ
ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ກຸ່ມຕໍ່ໄປນີ້:
ECE-201 Intro to Early Childhood Education |
ECE-215 Emerging Literacy |
ECE-214 ແນະນຳພຶດຕິກຳເດັກອ່ອນ |
EDU-221 ປະສົບການທາງດ້ານການຊ່ວຍ |
ຕື່ມ SED-235 ຫຼື SED-290
SED-235 ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ |
SED-290 ລວມການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ |
ຂ້ອຍຈື່ໄດ້ກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມການຝຶກຫັດໄວຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍມີຄວາມຄິດທີສອງກ່ຽວກັບການສອນ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ແນ່ໃຈເກີນໄປວ່ານັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເຮັດອີກຕໍ່ໄປຈົນກວ່າຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍ່າງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3 ປີເຄິ່ງ. ພວກເຂົາທັງໝົດພຽງແຕ່ເບິ່ງຂ້ອຍໃນຕອນທໍາອິດ ແລ້ວເວົ້າກັບຂ້ອຍຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກຂ້ອຍມາຫຼາຍປີແລ້ວ. ເມື່ອຂ້ອຍໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສອນບົດຮຽນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າແລະສໍາເລັດມັນ, ນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຂ້ອຍຮູ້ວ່າຂ້ອຍຢູ່ບ່ອນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຂ້ອຍໄດ້ສອນມາເປັນເວລາ 8 ປີແລ້ວ ແລະຂ້ອຍກໍຍັງຮັກມັນຄືກັບທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດໃນມື້ນັ້ນໃນລະຫວ່າງການຝຶກຫັດໄວຮຽນຂອງຂ້ອຍ. ຂ້ອຍໄດ້ສອນໂຮງຮຽນອະນຸບານເປັນເວລາ 4 ປີ, PreK2 ເປັນເວລາ 3 ປີ, ແລະປະຈຸບັນສອນ PreK4 (ໂຄງການ Abbott) ເປັນເວລາ XNUMX ປີ. ເປົ້າຫມາຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນເພື່ອກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນເພື່ອຮັບປະລິນຍາໂທຂອງສິລະປະໃນການສຶກສາໃນຕົວເມືອງທີ່ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາແລະການຊີ້ນໍາ.
Robin Anderson, MA
71 Sip Avenue (ຫ້ອງ 520)
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4295
RandersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE